|
|
Prawdziwym problemem w tak zwanych „związkach nauczyciel-uczeń” jest idea zamiaru. Twój problem polega na tym, że przypisałeś mi jakieś zamiary. Naprawdę wierzysz, że jestem w stanie coś zrobić w sposób zamierzony. Zamiary uzasadniają działanie, które jest zawsze ograniczone. Znowu wróciliśmy do pojęcia nieumotywowanego działania. Działanie podtrzymuje zamiar, podobnie jak zamiary uzasadniają działanie; lub odwrotnie. Działania podtrzymują ograniczone zamiary, a te reprezentują śmierć. UMOTYWOWANE DZIAŁANIE PROWADZI DO ŚMIERCI. |
  |